湖北大中小学，正在发生巨大变化！

2025世界数字教育大会

将于5月14至16日在武汉举办

自2022年我国启动实施

国家教育数字化战略行动以来

湖北成为了全国首个教育信息化

国家试点省份

国家智慧教育平台

整省试点省份

目前

湖北的大中小学都有哪些变化

一起来看看

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AI教师入校园

24小时为学生和家长解答疑惑

在华中师范大学附属小学人工智能教室里，音乐教师张玉珂正在与自己的新搭档“艾珂珂”共同上课，这个教师智能体分身，是利用专属AI大模型打造的，通过两位老师的巧妙互动，将各种音乐演奏的场景、乐器的使用方法，进行了可视化呈现。

华中师范大学附属小学大队辅导员、音乐教师张玉珂表示，教师智能体分身可以弥补老师在技能方面的一些不足，AI可以演奏笛子，还可以演唱国粹京剧，学生们会觉得老师和教师智能体分身组成的老师形象是无所不能的，激发了孩子们的学习兴趣。

这个名为华师“附小智脑”的平台接入了DeepSeek大模型，储备了海量小学校本知识库，还可以实现千人千面。比如，打造的专属“数智导师”，不仅和真人老师声音、长相相同，还能准确复现他的教学特点和方法，24小时为学生和家长解答疑惑；也能为每个学生打造专属的“智能学伴”，全面记录学生在校点滴，深入洞察每个学生的学习习惯、性格特点、兴趣爱好和潜在需求，提供个性化学习指导。华中师范大学附属小学校长宋涛表示，学校要拥抱这项新技术，并且有能力驾驭这项新技术，在教学中对老师的创新能力就有更高要求，要真正使AI赋能教学，达到学生的个性化学习。目前，湖北全省有41所中小学校、45所职业院校、52所高校建成全息互动课堂、人工智能教室等数字立体教学空间。

虚拟产线进课堂学生可以在高度仿真的虚拟环境中高效学习自由创新

在武汉理工大学未来学习中心，学生正通过3D视觉观察不同电池材料的微观结构特征，再依托数字孪生技术平台，进行三维建模与系统仿真，对动力电池生产线进行全流程虚拟构建。

武汉理工大学机电工程学院研一学生康家铭表示，通过这种学习方式，可以真正地参与其中，包括编程以及各个制造环节，可以学习到很多知识。

自2023年上线以来，未来学习中心已经把电池生产、机器人与智能制造、“车路云一体化”等多个场景，搬进了虚拟世界，让学生们可以在高度仿真的虚拟环境中高效学习、自由创新，参与学习体验的学生已经超过了3.5万人次。武汉理工大学本科生院院长肖静表示，学校聚焦培养学生解决复杂系统问题的能力，激发他们从主动认知，到亲身实践，到自发创新的学习动能。

数字车间链校企

大学生毕业即可达到初级工程师水平

数字化的教学场景，还延伸到了企业产线上。湖北工程职业学院利用自身科创优势，牵头成立了湖北工业互联网产教融合创新发展联盟，精准对接传统制造企业，由老师带着学生帮助黄石50多家模具钢企业，完成了数字化改造。这些成功案例，还被编写成了16大类的模块化数字课程，帮助更多学生。

湖北工程职业学院工业互联网学院党总支书记、院长鲁捷表示，构建校企联合认证评价体系，学生毕业即可以达初级工程师水平，联盟内企业人才培训周期缩短了40%。

近年来，湖北省不断探索教育数字化转型，成效明显。目前，全国智慧教育示范区、基础教育创新应用试验区等14项国家级实验示范项目已落地湖北，国家智慧教育平台区域和学校激活率均为全国第一。4所学校入选国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地。全省66所本科高校开设48个数字技术相关专业、649个专业点。湖北省还建设了教育大数据中心，形成“数字底座+公共平台+教育应用”的数字化体系，为全国数字教育发展贡献“湖北方案”。

3分钟制作一个“数字人”！大学生们在课堂上用“AI带货”

“日常零售价格要2199一条，但是今天在咱们直播间，给到大家超惊喜的直播价只要1799元！”绿幕前，两个女生拿着一条围巾对着镜头在卖力吆喝，然而，她们可不是带货主播，而是两位在校大学生。同时，在不远处，大屏幕上的AI数字人也正在卖力带货。在武汉软件工程职业学院，AI数字人技术与跨境电商实训的深度融合，正为学生打开国际电商的“未来之窗”。

“通过高精度AI算法，系统可以实时捕捉主播的声音、表情和姿态，还可以监测违规词。”武汉软件工程职业学院国家级技术能手赵苗老师，现场演示了直播实时数据监测展示系统，电脑屏幕上的实时滚动着数据图谱，还给出了“话术类型”“情绪分类”“眼动情况”等监测信息。赵老师介绍，该平台引入抖音、小红书、TikTok等主流平台的评测标准，学生在校内就能开展真实的跨境直播训练。

在数字人直播区，优秀毕业生肖雨正与自己的数字人小雨分身同屏互动。“过去制作一个数字人需要一周，而现在仅需3分钟。”肖雨介绍，她的数字人已从早期固定坐姿升级为动态直播形态，支持“一键换装”“多语种文本驱动”等功能。该校开发的数字人技术曾在2023年中国教育数字化大会上亮相，如今成熟度显著提升，成为学生训练直播技能的重要工具。武汉软件工程职业学院产业学院自2023年成立以来，积极发展社交电商特色，还成立了“丝路电商工坊（南非）”项目，开发“AI +跨境电商运营”课程，并在南非公派留学生技能培训项目中有效开展教学，培养具备AI工具创新应用能力、AI驱动数据决策能力、人机协同流程规划能力和跨文化交流与学习能力的数字商业人才，同时展示AI技能评价、数字人直播间搭建、数字教师教学等新兴教学场景，培养具备“AI工具应用”“跨文化协作”等能力的跨境电商人才。